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综合实践课4000字论文

科学研究性学习论文怎么写 少于4000字

高中研究性学习报告 高中研究性学习课 ——开题报告 当今是世界科学技术突飞猛进的信息时代,国力竞争日趋激烈,教育是经济发展和社会进步的重要基础,是提高民族整体素质和创新人才的主要基地,是增强综合国力和民族凝聚力可靠保证。

因此,为全面实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力,转变学生的学习方式和教师教学方式,教育部在《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中增设了包括研究性学习在内的综合实践活动。

国家教育部对基础教育进行了一系列改革和调整,其目标就是:着重培养学生以创新精神与实践能力为重点的创造性学力,主要是通过情感体验和探究实践,形成掌握与运用知识、永不满足、追求卓越的学习态度和发现,提出问题、研究、解决问题创新意识、学习能力,及其着眼于学生的终身可持续发展。

又提出一种新的学习方式—研究性学习的课程。

而校经过几个月筹备工作,今天正式开题了。

我受学校校长委托,代表学校课题作开题报告,请同学研究讨论。

1、什么是研究性学习?为什么在高中课程设置研究性学习课程? 答:研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养创新精神和实践能力。

2、作为一门课程,研究性学习应当达到的目标是什么呢? 答:研究性学生强调对所学知识、技能的实际运用,注重学习的过程和学生的实践与体验。

因此,需要注重以下几项具体目标:一是获得亲身参与研究探索的体验。

二是培养发现问题解决问题的能力。

三是培养收集、分析和利用信息的能力。

四是学会分享与合作。

五是培养科学态度和科学道德。

六是培养对社会的责任心和使命感。

3、研究性学习纳入必修课,这是普通高中课程改革的一项重要突破,研究性学习作为一种新的课程形态,具有哪些特点? 第一个是开放性。

第二个是探究性。

第三个是实践性。

4、在开展研究性学习的过程中,教师和学生的角色都具有新的特点,教育内容的呈现方式,学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动的形式都要发生较大变化。

那么,研究性学习应当如何实施和组织呢? 研究性学习的组织形式主要有三种类型:小组合作研究、个人独立研究、个人研究与全班集体讨论相结合。

研究性学习的实施一般可分为三个阶段:进入问题情境阶段、实践体验阶段和表达交流阶段。

在确定需要研究解决的问题以后,学生要进入具体解决问题过程,通过实践、体验、形成一定的观念、态度,掌握一定的方法。

本阶段实践、体验的内容包括: (1)搜集和分析信息资料。

学生应了解和学习收集资料的方法,掌握访谈、上网、查阅书刊杂志、问卷等获取资料的方式,并选择有效方式获取所需要的信息资料;要学会判断信息资料的真伪、优劣,识别对本课题研究具有重要关联的有价值的资料,淘汰边缘资料;学会条理、有逻辑地整理与归纳资料,发现信息资料间的关联;最后综合整理信息进行判断,得出相应的结论。

(2)调查研究。

学生应根据个人或小组集体设计的研究方案,按照确定的研究方法,选择合适的地方进行调查,获取调查结果。

(3)初步的交流。

学生通过收集资料、调查研究得到的初步研究成果在小组内或同学之间充分交流,学会认识客观事物,认真对待他人的意见和建议,正确地认识自我。

5、研究性学习对教师是一种全新的挑战,使教师的角色发生了变化,从知识的权威到平等参与学生的研究,从知识的传递者到学生学习的促进者、组织者、指导者。

老师指导作用该如何发挥? 答:研究性学习强调学生的主体作用,同时,也重视教师的指导作用。

在研究性学习实施过程中,教师要及时了解学生开展研究活动时遇到的困难以及他们的需要,注意观察每一个学生在品德、能力、个性方面的发展,给予适时的鼓励和指导,帮助他们建立自信并进一步提高学习积极性。

6、评价是研究性学习的重要环节,那么,研究性学习应当如何评价?研究性学习的评价具有哪些特点?研究性学习的评价应当遵循哪些原则? 答:评价的内容与方式必须充分关注学习态度,重视学习的过程与方法,重视交流与合作,重视动手实践。

研究性学习强调学习的过程,强调对知识技能的应用,强调学生亲身参与探索性实践活动并获得感悟和体验,强调学生的全员参与。

因此,要采用形成性评价的方式,重视对过程的评价和在过程中的评价,重视学生在学习过程中的自我评价和自我改进,使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程;同时,要强调评价的激励性,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

研究性学习评价的第一个特点是评价主体的多元化。

第二个特点是评价内容的丰富性和灵活性。

研究性学习评价的内容通常涉及以下几个方面:一是参与研究性学习活动的态度。

二是在研究性学习活动中...

求一篇毛概社会实践论文 3000

实践报告格式系部名称: 专业: ______ 年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位: 实践时间: 2012年--月--日 至 2012 年--月--日 一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。

这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。

以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。

分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。

分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。

总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

关于毛邓概论的实践论文 2000~4000字

毛泽东思想、邓小平理论和三个代表”课程论文 过这学期的“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表”课程,使我对“毛泽东思想,邓小平理论和三个代表的重要思想概论”,有了较多的学习心得和体会。

首先从“毛泽东思想”方面来说,毛泽东思想的伟大功绩和不朽的历史意义就在于:从根本上理顺了千百年来中国腐朽混乱的封建思想,从总体上开创了新中国政治经济文化的现代化。

毛泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。

它既是马克思主义的东西,又完全是中国的东西。

在内容上,它是运用马克思主义的立场、观点和方法,分析和解决中国革命的实际问题,揭示了中国革命的发展规律,并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括,使之上升为理论,成为中国化的马克思主义。

在形式上,它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。

即:根据中国的民族特点,运用中国人民所喜闻乐见的民族形式,深入浅出地阐述马克思主义基本原理,阐明中国革命的理论和政策。

这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。

毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

实事求是是毛泽东思想的精髓。

实事求是就是一切从实际出发,而不是从“本本”或“原则”出发;就是理论联系实际,要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合;就是坚持马克思列宁主义的科学实践观,坚持实践是检验真理的惟一标准。

群众路线是中国共产党的根本路线。

群众路线就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者原理运用在党的全部活动中,而形成党的一切工作的根本路线,是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。

群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的,是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。

独立自主,自力更生,是以毛泽东为代表的中国共产党人提出的根本方针,是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则,是从中国实际出发,依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。

正如邓小平所说:“中国的事情要按照中国的情况来办,要依靠中国人民自己的力量来办。

独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点。

实事求是、群众路线、独立自主,这三个基本方面,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。

毛泽东思想是中华儿女近代百多年用血肉艰苦卓绝的结晶。

毛泽东思想是在深层面探究社会发展的科学,是人民建设新中国,打败国内外敌人,战无不胜的伟大思想武器。

虽说其在社会实践过程中也产生过一些局部利益的不公平,甚至于显现出具体“方式、方法”上的粗枝大叶,在实践中犯了一些盲目冒进的错误(如人民公社化运动,大跃进),但这是值得当代总结经验教训的。

尤其是当时是受国内外时局恶劣的境况困扰,出现不足之处与错误之处也是难以避免的,但这些都不能抹杀毛泽东思想的伟大功绩和不朽的历史意义。

其次是关于“邓小平理论”的个人心得体会:邓小平曾经说过:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民……”在邓小平的诸多话中,我印象最深刻的就是这一句。

他把毕生心血和精力都献给了中国的革命和建设事业,他的英名、业绩、思想、风范永载史册,他将永远为中国人民所怀念。

邓小平最伟大之处,莫过于他在1978年中共十一届三中全会上对改革开放的提出。

在这届会议上邓小平所提出的“解放思想、实事求是,是我们党的思想路线,是马克思主义的精髓、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。

” 邓小平理论是一个完整的科学体系,解放思想、实事求是是其精髓。

所谓精髓,是指贯穿一切的东西。

之所以说“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓,原因在于:第一,解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论形成和发展的始终,是邓小平理论创立的思想前提、理论基础,也是邓小平理论建构的基本方法论;第二,解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论的每一个重大问题,成为贯穿于邓小平理论的基本的指导性线索。

邓小平理论科学体系的每一个领域,每一个重大的理论问题,都是解放思想、实事求是的结果,都坚持了一切从实际出发,依据社会生活和实践的变化研究新情况,回答新问题,解决新矛盾,作出新结论的思想原则。

解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论每一重大问题的核心和灵魂。

作为根本的立场观点方法,解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论的始终。

只有正确地并坚定不移地坚持解放思想、实事求是,者能全面地正确地领会和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质,把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪。

在新的历史时期,邓小平在重新恢复和确立实事求是思想路线的过程中,进一步把党的实事求是的思想路线概括为:实事求是,一切从实际出发...

初中语文教育教学论文4000字

给你发百度消息,里面有几个素材,希望对你有用 《调查报告》的写作 在完成了调查工作之后,为了使调查的成果形成为文字,就要撰写调查报告。

那么调查 报告是怎样一种文章体裁呢?调查报告是根据调查研究的成果写出的反映客观事实的书面报 告。

由于调查报告是调查与分析、实践与理论、客观与主观相结合的实用性文体,是从调查 目的通向社会效益和经济效益的桥梁和工具,它在社会生活、经济活动和人类的其他实践活 动中具有十分重要的作用。

一、调查报告的类别 (一)专题型调查报告 这是针对某个事情或问题撰写的调查报告。

它能及时 揭露现实生活 中的矛盾,反映群众的意见和要求,研究急需解决的具体的实际问题,并根据调查的结果提 出处理意见,或者对策,或是建议。

? (二)综合型调查报告 它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容的报 告。

具有全面 、系统、深入和篇幅较长的特点。

它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。

它 使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。

” (三)理论研究型调查报告 这是以学术研究为目的而撰写的报告,它以收集 、分类 、整理资料并提出问题、报告结论为特点,大多发表在学术刊物上,或载于学术著作中。

(四)实际建议型调查报告 这是由于实际工作需要而写的调查报告,其主要 内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

? (五)历史情况型调查报告 这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成 的调查报告。

它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

(六)现实情况型调查报告 它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进 行调查后所形 成的调查报告。

人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况,以作为其它认 识活动的依据或参考。

二、调查报告的写法 一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。

根据这些内容所形成的调查报告的结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

(一)标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类。

所谓单标题,就是一个标题。

其中又有公文式标题和文章式标题两种。

公文标题为“事由+文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。

文章式标题,如《**市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政 策 增加教育投入》。

所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。

如《为了造福 子孙后代——**县封山育林调查报告》。

? (二)导语 导语又称引言。

它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子 ,为正文写作作好铺垫。

常见的导语有:一、简介式导语。

对调查的课题、对象、时间、地 点、方式、经过等作简明的介绍。

二、概括式导语。

对调查报告的内容(包括课题、对象、 调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明。

三、交代式导语。

即对课题产生的由 来作简明的介绍和说明。

? (三)正文 正文是调查报告的主体。

它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所作出的分析、综合 进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。

正文的结构有不同的框架。

(一)根据逻辑 关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。

这三种结构,以纵横式结构常 为人们采用。

(二)按照内容表达的层次组成的框架有:“情况——成果——问题——建议 ”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果——具体做法——经验”式结构,多用 于介绍经验的调查报告; “问题——原因——意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调 查报告;“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查 报告。

(四)结尾 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。

调查 报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

(五)落款 调查报告的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间。

如果标题下面已注 明调查者,则落款时可省略。

? 其次,我们要把握调查报告的写作程序。

三、调查报告写作要经过以下五个程序 (一)确定主题 主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。

因此,确定主题要注意 :报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果,重新确定主题;主题宜小,且 宜集中;要尽量与标题协调一致,避免文题不副。

? (二)取舍材料 首先,要选取与主题有关的材料,舍弃与主题无关的材料,使主题集中、鲜明、突出。

其次 ,要经过鉴别,精选材料,不仅使每一材料都能有用,而且能以一当十。

(三)拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。

调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调 查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。

另一种是条目式提纲,即按层次 意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。

也可以将这两种提纲结合起来制作提 纲。

(四)起草报告 这是调查报告写作的...

关于园艺或大农的论文 4000字以上

有哪些要求。

希望能帮您!!!可以按照你的说法来做的。

——是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力

以4000字的有关关爱学生的教育论文

供参考 有关关爱学生的教育论文 我们都知道班主任是一个班级的领头雁,排头兵。

一个班的班风是否良好关系到学生能否能够健康地成长,而这一切在很大程度上取决于班主任工作是否得力。

实践告诉我:作为一名班主任如果我们能对学生倾注满腔的爱心,与学生平等交往、真诚相待,具备“爱心”、“诚心”和“耐心”。

就相当于找到了班主任工作中的三个支点。

一、爱心 生活中要时时关心学生,在他们玩累时用毛巾帮他们擦一擦汗,脱一件衣服;帮女孩子将弄散的辫子重新扎起来;在他们口干舌燥和生病时倒上一杯水;帮助他们一起做值日,并手把手地教他们扫地。

一年级的班主任特别辛苦,经常要处理一些突发事件,如一年级学生由于刚进校胆子小,有时在课上要上厕所不敢跟老师讲,经常会有学生将大小便弄到身上,这时我们的老师要象对待自己的孩子或弟弟妹妹一样,不要嫌脏,一方面赶紧与他的家长联系,让他们赶紧拿干净衣裤来,一方面赶紧替他清理干净。

这些不经意的小事,在孩子心中会产生很大的影响,久而久之,他们也会用各种方式表达他们对老师的爱,当你喉咙沙哑时你会发现讲台上不知何时多了一盒含片,当你腰酸背疼时孩子们会争着为你捶背,春游时他们一定会让你尝尝他们带的可口的食物,上课更加认真听讲,参加劳动更加积极,学会了关心和帮助他人,这可说是班主任工作中的小投入大回报吧。

爱学生,一般来说,对那些品学兼优的学生是容易做到的,而对那些顽皮、智力较差的学生就不那么容易做到。

其实越是这样的学生越需要我们去亲近和关爱他们。

他们希望老师能放下架子,改变居高临下的状态“蹲下身来”与他们相处。

希望老师能和他们推心置腹,诚恳相待,以父母兄长的姿态出现在他们面前,关注他们的一切.老师的劝告已无法进入她们的大脑。

一天早上,已经好几天没交回家作业的她又说今天的作业忘在家里了,当时我真的差点被她气坏,但理智还是迫使我冷静了下来,对她说“老师不批评第一次犯错误的孩子,却不喜欢经常说谎的孩子”。

她听了我的话,最后吱吱唔唔地把实情告诉了我,原来她是怕再听到老师批评、训斥,才说成把作业放在家里了。

原来是这样。

以后的日子里,我不断地尝试着用爱去感化她,改变她,努力寻找一种新的.作业不懂的地方我慢慢辅导她,当她取得了成绩,即使是一丁点成绩时我也会借机表扬她。

慢慢地,她有了成就感。

在开学初竟选班干部的过程中,凭着她能唱会跳的“功底”,我努力为她争取了一个“文娱委员”的名额。

她非常高兴,干得有滋有味。

作业也能每天按时完成了,就象变了一个人一样。

正是由于平时老师对这部分学生的关注不多,无暇顾及他们,才使得他们越感自卑,自抱自弃。

我们平时偏爱了优等生,而他们却成了被师爱遗忘的角落,成为集体的中的“孤雁”。

我们教师必须正确认识他们,研究他们,及时发掘他们身上的闪光点,及时地给予表扬和鼓励,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”也能沐浴阳光雨露,健康美丽的成长。

二、诚心 一位名人说过:“只有用爱才能交换爱,只有用信任才能交换信任”。

一个班主任老师要得到学生的信任、理解和爱戴,要在学生中树立起自已的威信。

对学生给予更多的关爱固然十分重要,但走进学生的内心世界,在平等交往,真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊,似乎显得更为重要。

当今的小学生思想活跃,自我中心意识很强,他们更希望老师能重视他们的感受,倾听他们的意见,真诚地与他们交往,做他们思想上志趣上的朋友。

我自已就有过这样的经历:记得刚工作不久,我任教的班上有个男生在上课的时候开小差,不但自己没听好,还影响了其他同学,因为本身就由于他平时不肯做作业,我对他的印象不太好,再加上他这样的行为,我来火了,大发雷霆,当着全班同学的面奚落他。

结果他不但没有认错,反而要背书包回家了。

这件事虽小,但在我心中却产生了不少的震动,这使我在今后对待后进生的态度上发生了根本性的转变,它让我学会了冷静地处理班上的问题,善待班上每个同学。

在平时的班主任工作实践中,课余时间我会经常找学生谈心,了解了解学生的思想、学习、生活等方面的情况,征求学生对班干部及老师工作的看法,请学生就如何抓好班风出谋划策,让学生真切地感受到了他们的老师就象自己的朋友一样。

这样,他们乐于接近老师,心中有话敢对老师说,犯了错误敢在老师面前承认。

真诚的付出换来了学生对我加倍的回报,也赢得了学生对我的尊重、理解和爱戴。

三、耐心 不管什么样的学校,什么样的班级,你都不可避免地会遇到后进生,有了后进生班主任就得设法做好他们的教育转化工作。

要知道:差异绝对的,差异来自于遗传与环境(包括教育)的共同作用,不承认差异就是不承认事实,只有理解学生的差异,接纳学生的差异,用发展的眼光来看待学生的差异,才能做到从本质上爱和尊重学生。

只要我们坚持正面教育,动之以情,晓之以理,循循善诱,耐心细致地做好说服教育和引导工作,打消他们的思想顾虑,帮助他们树立自尊心和自信心,我坚信,后进生是...

关于政治经济学4000字的论文

展开全部 着力解决“三农” 问题没有农民的小康就没有全国人民的小康;没有农业的现代化就没有全国的现代化;没有农村的市场经济体系就没有完善的全国的市场经济体系;没有农村的稳定就没有整个国家的稳定。

因此,解决好“三农”问题,应当是我国政府下一步财政政策调整的核心问题。

首先是农民的收入政策问题。

我国党和政府历来重视农民的收入问题。

但是,在经济转型期,农民收入问题比较复杂,政府在制定相关政策的时候,必须同时考虑在我国农村建立市场经济机制和解决农民收入这个双重的、有的时候是相互矛盾的问题。

近年来,纵向比较,尽管我国农村居民收入增长的速度比较快,但是同城市的情况相比较,收入的差距还是相当大的。

我们以今年前三个季度的情况为例,在前三个季度,我国城市居民人均可支配收入为6347元,扣除物价因素,比去年同期实际增长9.0%;而同期农民现金收入人均只有1802元,扣除物价因素,实际增长率只有3.8%。

农村与城市相比较,农民同期的收入只相当于城市居民的28.4%,尚不足城市居民收入的1/3;而同期农民收入的增长幅度也比城市居民低5.2个百分点。

其次是农业生产条件问题,主要是政府对农业领域里的公共投入不足(例如,农业生产的基础设施和技术研究与推广等等)。

而农业生产条件的改善,实际上也是改善农民经济状况、增加农民收入的一个重要途径。

我国和其他国家的实践均证明,增加属于“绿箱”政策(符合WTO规则的农业支持政策)的农业公共投入,可以通过提高单产水平和替代私人投资等方式有效地降低单位农产品的私人成本,从而降低农产品的国内生产者价格,提高我国农产品在国内与国际市场上同其他国家农产品的市场竞争力。

再次是农村经济体制问题,即进一步稳定农民对土地的使用权问题。

世界上许多国家的实践证明,稳定和安全的土地使用权和所有权是确保稳定的农业生产和农村经济与社会的一个重要的前提条件。

通过完善土地使用制度,可以有效地提高农业生产效率,因为完善的土地使用制度,可以提高预期收益,有利于增加投资和提高生产率。

积极推进城市化的进程城市化不仅仅是一个乡村与城市区域划界的改变的问题,更主要的,它是一个国家经济发展的主要途径。

纵观经济发达国家的经济发展史,无一例外地都经历过城市化的过程。

城市化,同时也意味着工业化,甚至是市场化;反之,推动工业化的结果必然也是城市化。

另一方面,在现代社会,工业化和城市化发达的国家无一不是市场经济发达的国家。

因此,我国经济和社会经历城市化的过程,同时也意味着经历由计划经济向市场经济转型的过程。

在这个转型的过程中,财政政策的重点,应当是积极推动我国经济和社会的城市化。

2001年,我国人均GDP大约为1000美元,城市人均GDP大约在2000美元以上;城市化率在37%左右,这意味着我国大约有5亿人左右处在人均2000美元的城市化高速起飞的起点上;2002年我国的成化率达到39.1%,在城市化过程中,城市居民的消费结构升级、城市化引起的投资热潮的高涨构成了我国今后经济发展的动力。

城市化与工业化是一个国家经济增长的双引擎。

我国经济增长的一个重要特点就是低价工业化和高价城市化。

因此我国政府财政政策在这个方面调整的重点应当是转变传统的财政投资方式和理念,引入非政府部门参与公共服务和公共基础设施供给领域,提高财政政策在城市化进程中的使用效率,以便有效解决我国城市化的高成本问题。

我国城市化高成本主要来自于以下几个方面: 一是基础设施的高投入。

例如水电、燃气、公路、交通、绿地等等,都需要相当多的资金投入; 二是公共服务的高投入。

例如控制和治理环境污染,公共服务部门(包括政府和其他公共部门)相对高额的人工费用,教育,城市运营,等等,这些都在一定程度上提高了城市化的费用; 三是社会保障的高投入。

这一方面是我国目前尚无覆盖全社会的社会保障体系,尤其是在大量的农民变为城市市民的情况下,即使是城市本身的社会保障投入也必将增大。

而下一步的发展必然是建立起能够覆盖全社会的、包括城市和农村全体居民在内的社会保障体系,而在这个体系建立的初始阶段,无论费用出自政府还是居民个人,都将是一笔高投入。

从一些国家的经验来看,城市化的必然结果就是高成本,因而需要高投入,高税收。

因此,我国政府面对高速度的城市化进程,一是利用政府财政政策的影响力解决好非政府部门对城市化基础设施和服务的投资问题,二是要提高政府财政支出的效率,尽量减少公共服务和公共基础设施建设对政府财政的资金压力,三是要进一步调整税制结构,建立健全中央税和地方税体系,确保政府有比较充足的财源和财力履行其职能。

我国经济已经成为世界经济当中的一个组成部分,尤其是在我国加入WTO以来,我国经济与世界经济成为一体已经是一个不可逆转的趋势。

因此,我国政府在经济转型时期,其财政政策的制定、实施与调整必须充分考虑到开放经济这个现实,实行开放经济条件下的财政政策。

开放经济的重要特点之一是商品市场和资本市场的国际...

请大家提供大学生社会实践论文

2700字 食品店新体验 目录 摘要 2 关键词 2 正文 3 结束语 7 摘要 这次社会实践是到一个蛋糕店进行的,在为期两个月的实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,是自己充分认识到了自己自身的优缺点。

自己上网意志也得到了磨练,在实践中我直接通过与顾客以及同时的交流克服了自己交际能力弱的缺点,学会了与人相处,提高了自己的自信心和对突发事件的应变能力,改变了自己急躁的性情,增长了自己的见识丰富了自己的人生阅历,使自己变得沉稳,成熟起来。

关键词 社会实践、见识、培养、锻炼、蛋糕店、韧性、教训、苛求、坚持、鼓励、适应、方法、社会、沟通、自信、胆怯、建议、拉近、丰富、摆正、发奋、有用 正文 炎炎夏日烈日当头。

正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

暑假一开始,我自己便四处奔波起来了,我自己不断的在四处寻找适合自己的工作单位。

但是一开始,事情并不像自己原来预想的那样简单,自己曾试过找过很多的单位,但是很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的详,我会通知你的”。

经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因。

主要有两个方面的原因。

一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,五个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,仅正是社会实践只要有工作,能供饭吃,任何苛作都干。

自己也更加坚定了通过社会实践来磨练自己意志的信念,后来皇天不负有心人!自己终于在一个蛋糕店找到了一份工作。

第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活。

刚开始的时候心理极不平衡。

心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能在一个蛋糕店里当一个伺候别人的小伺者,而且这份工作和自己所学的专业完全沾不上关系!但是自己转念一想自己是来磨练自己的,并不是来享福的,自己应该苛求自己!放弃,是懦夫的行为!所以,我自己就坚持了下来。

刚到一个新的环境工作,自己发现原来自己太看好自己了,其实社会是和学校完全不同的,自己不懂的地方实在太多太多了……所以刚开始工作的时候老是会犯一些错误,比如说记错客人要的蛋糕种类;给客人上蛋糕不记得是哪位客人之类的…….虽然自己犯了不少错误,但是,老板以及各个同事都不曾嫌弃我,反而不断鼓励我,在工作上不断帮助我,让我很快的就适应了这份工作。

虽然我是一名小伙计,但是大家不曾看轻我。

老板知道我是来进行社会实践的,还时不时在空闲时候给我讲一些关于他自己的创业历程,还有一些关于如何经营一家蛋糕店的方法。

原来开一家蛋糕店并不是一件简单的事首先店铺的选择”知名蛋糕店的选址要求“繁华”,加盟店要开在市区的休闲步行街、商业圈、写字楼密集区等繁华的地段,可以是80平方米的两开间店面。

但对小店来说,繁华地段的租金太高,所以,建议选择人气较旺的住宅小区、学校附近,房租较实惠,地方也不用太大,有30到50平方米就够了。

装修的色彩以淡雅为主。

一定要给人温馨的感觉,不要采用黑色等较深沉的色彩。

而要在蛋糕市场立足,特色是惟一的“武器”,并应针对目标消费人群。

而开自己品牌的蛋糕店,就要事先针对目标消费人群进行调查,设计并制作出合乎他们口味的产品。

同时,卫生、营养是制胜的法宝,除了传统的早餐、宵夜,蛋糕和面包也可以是闲暇时解馋的小点心。

蛋糕的口味直接来自于制作过程中对于原料的选择和搭配,以及制作的火候,其中原料的选择是关键。

因此蛋糕店的经营过程中,原料选择最好在反复试验后,选择固定的供应商,以确保口味的统一。

最后还要注意自己的推销方式…….. 其实这份工作并不枯燥,在自己空闲的时候自己也跟着做蛋糕的师傅学习了一下再一些简单的蛋糕,那是很快乐的一件事!工作一阵之后,我发现其实这份工作对自己帮助真的很大!自己的工作每天可以接触到大量的顾客,而在与顾客的交流中自己学会了如何各色的顾客学会了如何与别人相处。

以前的自己对于处理人际关系方面能力不强,而且与生人相处时会紧张,而现在自己完全改变了。

在近两个月的工作中,自己出奇的发现自己以前的急躁性情被磨砺掉了,变得沉稳起来。

对于自己的人生我觉得以下几点感悟更令我充实:一. 在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过...

分析我国人口与经济发展的关系 论文 4000到5000字

人口与经济之间的关系是研究所有人口问题中最基本的出发点之一,因此长期以来倍受学者的关注。

早在几百年前,中国着名人口思想家洪亮吉、汪士铎等人便根据当时人口、经济、社会等方面的现状,从不同角度上探讨了人口过快增长对经济发展的影响。

中华人民共和国成立之后,以着名经济学家马寅初为代表学者从发展社会主义生产力的角度比较系统地论证了人口数量、人口质量与经济发展之间的辨证关系,并以此为主要依据提出控制人口的现实必要性,这是建国以后学术界最早对人口增长与经济发展关系的认识。

遗憾地是,由于受当时左倾思想的影响和干扰,人口与经济关系的学术研究便就此中断了20余年。

随着1978年中国改革开放政策的确定、发展和完善,中国人口科学研究也随着走向恢复、不断发展和繁荣的新阶段。

在过去的20年中,国内外学术界结合中国的国情,对人口与经济关系运行的机理、方式、途径等方面进行大量的深入剖析与探讨,在许多关键的人口经济问题上达成了共识,取得了一些重大的突破,并为国家的社会经济决策提供了理论依据。

综观过去20多年的中国人口经济问题研究过程,学术界在不同阶段中对问题研究的内容、手段、视野等方面也有着不同的特征。

因此,我们将其主要研究成果划分为改革初期、深化改革时期和市场经济时期三个阶段进行的回顾和综述,并对未来中国人口与经济关系问题研究的重点作一展望。

一、改革初期的研究成果回顾与评述 中国在1978年实行改革开放政策是中国现代史上的一个重要里程碑。

各项社会经济发展的现实客观上急需社会科学研究作为制定政策的理论依据,因此带动了当时人口经济学的研究。

学者们在回顾这段历史时指出(李竞能 1999),1978年实行的改革开放政策是中国人口经济研究得以恢复的催化剂,这突出反映在三件事上:一是从思想上把原有的禁锢逐步打破,提倡实事求是、解放思想,强调“实践是检验真理的唯一标准”。

二是人口增长同经济发展之间的矛盾十分尖锐,人口压力沉重,突出表现在失业问题极其严重,物质供应非常紧张,住房短缺,建设资金不足,使人们再也无法否认社会主义社会也会存在人口问题。

三是在纠正以往政策偏差和冤假错案的过程中,出现了为马寅初、陈达和吴景超等人口学者平反的举措,引发了对社会主义人口问题的研究。

① 由于中国人口科学研究的恢复在一个特定的历史时期,国家正全面致力经济建设,其工作的重心放在实现四个现代化上,因此,改革初期阶段的中国人口与经济关系研究则更多地关注社会主义人口与经济发展的规律是什么,它的理论基础又是什么,中国人口经济运行中的重要矛盾有哪些,控制人口与经济发展的辨证关系又是什么,等等?在这一阶段,中国人口与经济关系研究的主要研究成果和关注的内容可以大致归纳为以下四个方面:两种生产理论70年代以后,中国政府已明确提出控制人口的战略,但当时实行计划生育却缺少必要的理论作为指导。

改革开放以后,探讨社会主义国家控制人口的理论基础便成为人口学界义不容辞的责任。

随着人们思想的解放,人口学界突破过去的理论禁区,对中国人口经济问题研究的重大成果是提出了两种生产理论。

人类自身生产必须与物质资料生产相适应是马克思主义人口经济思想的核心,这从马克思和恩格斯的《德意志意识形态》、《政治经济学批判》导论、《资本论》、《家庭、私有制和国家的起源》等论述中不难看出两种生产理论的思想。

社会生产不仅包括物质资料生产,还应当包括人类自身生产,二者构成了社会生产内部的矛盾对立体,社会生产正是在互相依存、互相联系、互相制约、互相渗透中发展 关于两种生产之间的关系,大多数学者认为,在两种生产的矛盾运动中,物质资料生产是矛盾的主要方面。

人口生产最终总是适应着物质资料生产的客观要求而变动,并围绕着物质资料生产这个经济基础而变动①,也就是说,经济发展状况决定人口的发展,人口变动必须与经济发展相适应。

人口生产也反作用于物质资料生产,有时还会表现为强烈的反作用形式②,也就是说,由于人作为生产的主体,可以渗透到物质资料生产的各个方面,如果人口生产不能得到有效的抑制,它也会在某种程度影响到物质资料生产的顺利进行,并延缓经济发展的进程。

马克思主义的两种生产理论是与马尔萨斯的人口理论体系有着本质的差别,不能等同起来。

马尔萨斯认为,人口生产是决定社会生产运动的主要力量,他仅从人口与生活资料这个狭隘的关系出发来断定,决定人类社会进程的因素是人口和生活资料。

同马尔萨斯的“人口决定论”截然相反,马克思主义的两种生产理论则认为,人口与生活资料关系从属于物质资料生产,同时,人类自身生产在社会生产运动中仅占次要方面,它既不是决定力量,也不能决定社会的性质和发展进程。

尽管学者普遍认为,人类自身生产和物质资料生产存在着客观的比例关系,但他们对两种生产比例关系的性质、地位和作用却有着不同的看法。

一些学者认为,两种生产的比例是国民经济比例关系中最基本的比例关系,是一种更带全局性、更具有战略性的比例关系,...

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