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写作无忧

雕塑自我600字议论文

材料作文中,立意新颖和偏题有什么不同

在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。

由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面。

一、读懂材料,全面把握 读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。

全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。

但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为:一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:"你是怎样雕出这座完美的雕塑的?"雕塑家回答:"这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。

"其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。

整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系,关键词是“边边角角”,要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西,可以是行为、习惯、语言、穿着等等。

如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心,显然是跑题了。

二、立意求准,力求新颖 材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。

所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。

所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

三、使用材料,恰当巧妙 在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。

一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。

根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

编辑本段训练题目选择下列一道题目,根据所给材料,自己确立中心,写一篇文章,文体不限,诗歌除外,600字左右。

1、有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”。

老虎向农人要求看看他的“智慧”。

农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。

老虎听从了。

农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:“这就是‘智慧’”。

2、世界球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。

”贝利听了不假思索地回答道:“他有可能成为一名优秀的运动员,但是绝不会有我这样的成就,因为他现在很富有,缺乏先天竞争意识,而我小的时候却是非常贫穷的。

” 3、美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验,把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中,瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;然后在瓶子里换上几只苍蝇,不到几分钟,所有的苍蝇都飞出去了。

原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光,一方不通,立即改变方向,虽然免不了多次碰壁,但最终总会飞

以"借"为话题的作文范文

1.从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章。

⑴我们是初升的太阳;我们是风华下正茂的中学生。

校园里我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放…… 以“我们是初升的太阳”为题作文。

⑵以““我的视线”为题作文。

(上海市) 2. 题目:青春作伴好飞翔 选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真实的情感,表达你最想道出的见解。

(长春市) 3. 题目:你准备好了吗(山西省) 4. 以《与好书交谈》为题,写一篇600字左右的议论文。

[市区考生答] (山东省临沂市) 5.从下面两题中任选一题作文。

[县(市)考生答](山东省临沂市) (1)请以《多彩的校园生活》为题,写一篇600字左右的记叙文。

(2)请以《读书真好》为题,写一篇600字左右的议论文。

6.以“我喜爱的一句名言”为题写一篇文章,文体不限。

(山东省威海市) 7. 题目:风雨过后是彩虹(湖北省恩施市) 8.题目:我与伙伴(湖南省株洲市) 9.题目:责 任(福建省泉州市) 10. 请以“因为有你而精彩”为题目写一篇作文,其中的“你”可以指人,指物,也可以指事。

(广西柳州市、北海市) 11.我们这个世界既需要参天的大树,也需要无名的小草。

你也许不是最美丽,但你可以最可爱;你也许不是最聪明,但你可以最勤奋,你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……在未来的人生道路上,你也许不能成名成家,不能名垂千古,但你可以成为同行业千千万万普通劳动者里最好的一个。

是的,每个人都能成为最好的自己。

请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想,发挥自己的联想和想象,以“我是最好的一个”为题,写一篇不少于 500字的文章,文章可以写今天的你,也可以面向未来写理想中的你。

亲爱的同学,请你敞开心扉,大胆地写出你心目中“最好的自己”。

(贵州省铜仁地区) 12.题目:我的同桌(四川省广安市) 【半命题作文】 13.题目: 需要我(北京市) 在横线上填上适当的词语,使题目完整。

14.题目:我的 (吉林省) 在题目的横线上填上适当的词(如心愿、乐园、最爱、财富、老师、未来、座右铭、 课余生活等等),使题目完整。

15.题目:讲给 的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)(辽宁省大连市) 16. 以《 给我带来的欢乐》为题,写一篇600字左右的记叙文。

要求:(1)先将题目补充完整。

横线上可填“读报”、“郊游”、“听音乐”、“踢足球”…… (2)以记叙为主,也要有适当的抒情、议论。

[市区考生答](山东省临沂市) 17.在我们成长的过程中,每一次的成功,每一次的进步,都是生命的闪光。

这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的。

现在请你以“ 跨我 ”为题,写一篇记叙文,写前要在横线上填写下恰当的词,构成一个完整的题目。

当然,你也可以以“夸奖”为话题,自拟题目,畅所欲言,但自拟的题目中必须含有“夸奖”两字。

(山东省宁德市) 18.题目:我渴望 (江苏省宿迁市) 19.不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。

某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是 仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。

请以“ 让我陶醉”为题,写一篇文章。

(江苏省盐城市) 20.作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。

其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇文章。

提示:先将题目补充完整,然后写作。

题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

(安徽省) 21.亲爱的同学,当你还在牙牙学语时,你的小脑瓜里已装满了小问号,它们会一个个冒出来:天为什么这么蓝?草为什么这么绿?冬天里小狗没有衣服会冷吗?……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。

问号里有困惑,也有发现;问号里有泪水,也有笑声。

问号把人类从荒蛮带向文明,问号把人类从陆地带向蓝天,带进太空…… 请以“? ”为题写一篇文章,文体不限。

要求:先将题目补写完整。

如“?,我成长的伙伴”、“?,让我有了一个新发现”、“?的启示”等。

(浙江省绍兴市) 22.芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。

(江西省) 23.我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作)(河南省) 24.在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人和事、情和景。

如养育我们的父母,谆谆教诲的老师,团结友爱的同学,祥和安宁的生活、自然、学习环境,有时候,意外、磨难、不幸因激发了我们向上的动力也让我们心存感激……可以说,懂得感谢是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操,也是现代中学生应具备的一项素质。

请你以《 感谢》或者《感谢 》为题,写一...

半命题作文风雨中,写什么题目比较好 最好题目小一点

【风雨中的跌倒】 风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……。

人生的路漫长,坎坷泥泞荆棘密布,一路走来难免会有好多的跌倒。

曾记得在很小的时候,不小心被树枝绊倒,爬在地上哭,妈妈跑过来把我搂在怀里,把树枝折短愤愤的扔的好远,“坏树枝,怎么可以绊倒我的孩子,不哭了,妈妈打它了,”走路不小心跌倒妈妈就打骂土地,甚至完全没有原因的跌倒找不到什么东西可以责备妈妈就骂风,“哪来的那么大的风啊!把我的孩子跌倒。

”其实当时根本就没有风。

每一次我都相信,以为跌倒是因为风.土地或树枝的缘故。

那只不过是妈妈找借口安慰我不再让我哭。

真的很少想到是自己不小心。

懂事了无故的跌倒,妈妈再骂风,我对妈妈说:“妈妈没有风是我自己不小心跌倒的.”妈妈欣慰的笑了,“孩子你长大了.”是的我长大了,我可以承认自己的错误与失败了。

当我知道无论什么原因跌倒了都是自己的不小心。

不再找借口,不再趴在地上哭,站起来!拍打掉身上的泥土继续往前走,这时我们就长大了。

长大了,我们还会有好多的跌倒。

学习成绩不好,工作不顺利,经营惨败,失恋,家庭离异。

这时候即使土地不平.荆棘横路.风狂雨暴都不应该是我们跌倒的借口。

最应该检视的是我们的心,勇敢的去承担错误与失败的勇气。

孩子跌倒了最多是皮肉受伤,而情感跌倒了却是心受伤。

但并不会伤到情感的本质,一个人不应该在爱中受伤就失去了爱的勇气。

更不应该总是趴在地上哭。

不要找什么借口,要知道这都是我们生命的必然之路,在风雨中跌倒,在爱中流泪都是人生不可避免的旅程。

站起来!拍打掉身上的泥土继续向前走,再去面对更多的跌倒。

因为我们长大了。

人生可能永无平静之日。

一路走去还会有更多的跌倒,但要使心安宁,只在当下的一念之间。

拿出你爱的勇气吧!去热爱花朵.小草.河流和天空,在蓝天下,在春天的树叶颤动中,你会找到秘密的心灵回应。

在无语的风中.流淌的溪水和河边瑟瑟的苇叶声中,你会听到为你吟唱的歌谣之音。

风雨中的鸟儿 昨夜雨疏风骤。

清晨起来,呆立窗前,期待风定雨停,期待云开雾散,期待太阳出来…… 大风刮过,雨还没有停,零零星星飘落。

花枝乱颤,不堪重负与摧残,弯下腰来,翠绿的叶片在雨中翻飞,此起彼伏,没有主张。

一只鸟儿,从窗前迅疾掠过,如同闪电。

来不及看清它的容颜,便疏忽消失茫茫天地间。

继而,两只,三只……抖动着丰满的羽翼,俯身而过,剪剪低飞。

忽而,昂首挺胸,扇动着坚挺的翅膀,犹如箭一样直窜云霄,不见踪迹。

风继续吹,骤雨袭来。

一晃,鸟儿成群结队的,舒展着翅膀,越过云层,纷纷降落,停靠在窗前那棵苍翠繁茂的老树上。

这鸟儿十只、八只,形影相随,该是必不可分的一家。

它们体态相同,容貌相似。

黑爪红喙,洁白的胸脯,犹如鼓胀的风帆。

羽毛像刚刚梳洗过,油光可鉴。

它们在枝叶间大笑,嬉闹,扑腾来扑腾去,从这枝跳到那枝,旁若无人的,打破了清晨的寂静。

乌云在空中翻卷,雨还在下。

鸟儿神闲气定,随风摇曳,婆娑起舞,羽毛上滚动的雨水,如珍珠滴落,光亮夺目,如此纷繁,如此快乐。

而风雨之夜,当我在封闭的屋子里,在温暖的被窝中,安然入睡的时候,这鸟儿,该在哪儿安家落户呢?莫非它们在狂风暴雨之夜就这么一直飞着,一直闹着? 谁能企及一只鸟儿的高度?它总高高地飞着,高高地站着,以自由的姿势,在花冠,在树梢,在云端,繁衍生息。

风雨中的雕塑 灰色的天空,弥漫着一股湿湿的气味,丝丝的小雨时而优雅的洒落,时而脸色一变,不管不顾的倾盆而下。

嘴边的气息给了雨丝一点的温暖,但顿时又被他冷冷的面孔凝聚了。

化作一个固体,让你觉得生疼生疼的。

天气是突变的,你来不及叫它等等,你还来不及在冬日的暖阳中好好的享受一番。

在又一期寒潮的来临,给路上的行人一个匆匆的脚步,每个人都窝在自己厚厚的衣服之中,戴着帽子,围着围巾,给自己来个全身武装。

但这也不能够阻挡那冬日的雨的冷漠。

生活是空洞的,不是吗?当我再次的看到这么一幕的时刻,心里是如何的翻腾,我不知道,在这么一个气温中,这样的雨水中,能有谁在雨中散步,能有谁在雨中静坐?但生活的画面就是如此的不协调,是的,在那热闹的市场的桥上,这幅让我们都如此的寒颤的画面。

再次的出现在我的眼帘。

那一塑雕像,是的,那就是雕像。

那个跪立的姿势,那发白的像面,那白色不光是雨丝的外衣,更不光是雨丝的馈赠。

是的,那是一个人,活生生的人,白色凝集的老人。

但她已经很久没有动一动了,哪怕是移动一下,哪怕是给大家一个眼神。

没有,真的没有,今天和我昨天见到的她毫无变化,那种姿势还是如此,没有改变。

看着,我觉得心酸。

就是在昨天,妈妈来买弟弟结婚的东西,撑着伞,真的很冷。

走到桥上的时候,妈妈说我这里还有一些零钱,我马上说我有,我还疑惑着。

妈妈走过去给了几块钱给她。

我才看清楚,这是一个白发苍苍的老人,衣服是那么的黑旧,手伸缩在自己的胸前,头低得很低很低,是的,还有那佝偻的背。

我看着,只觉得为什么会是一个这么大年纪的人呢?为什么会在这个...

作文怎样写得新颖 / 查查362

一、选材新颖1.注意材料本身的新颖。

2.注意选择材料的角度。

如一篇写自我的习作从“父母眼中的我”“同学眼中的我”“老师眼中的我”三个侧面落笔,角度就十分新颖。

又如一篇《30午后的树》的习作,写30年后人们把树当做珍宝,甚至不知“森林”这个名词,通过写虚的材料表现保护环境的主题,具有曲径通幽之妙。

二、立意新颖1.多一点对平凡生活的开掘。

如一篇《我爱我家》的习作就写了“我爱血亲之家”“我爱学校之家”“我爱祖国之家”“我爱世界之家”四个片段,“家”的内涵步步拓展,作者的感情渐渐加深,写出了层次,写出了深度。

有一篇写母爱的文章这样展开:“我”的母亲、姥姥、做了母亲的“我”吃鱼时总是把难吃的鱼头留给自己,把好吃的鱼肉留给孩子,此文巧用横向拓展,刻画了一组母亲群像,表现天下母亲共有的母爱,这就比单纯写一位母亲要新颖厚重得多。

2.多一点对传统观念的反叛。

立意最忌人云亦云,亦步亦趋,例如议论文更须对惯常的观念有一种反叛的勇气。

诸如“成功是成功之母”“顺境更能出人才”“不知足者才能常乐”等等,都被人们翻出了新意。

三、文体新颖可以用日记、书信、自传、说明书、广告、报告、申诉状、访谈录、留言、表格、光盘、诊断书、检讨书、招标书、简章、新闻报道、现场直播、故事新编、程序设计等去构思成文。

如一篇《一个差生的日记》的中考习作用三则日记展开,写我因一次考试失败后遭到老师的漠视、同学的嘲笑、家长的惩罚,用记日记的时间表明写作的顺序,用“阴”“小雨”“暴雨''这些天气的变化暗示事情的发展和我心情的变化,形式与内容完美结合,令人回味无穷。

四、结构新颖结构陈旧老套是很多作文上不了档次的重要原因,最突出的表现是结构的公式化。

其实我们完全可以在“美”“巧”“新”上做文章,力争在结构上高人一筹。

下面重点介绍几种新颖的结构样式。

1.标题指津。

指的是一篇文章由几个板块构成,每个板块都有一个精妙的小标题,小标题统领下文的内容。

例如一篇描写江南水乡的习作,用了三个小标题:写“船”的是“清江玉笛随风去,一叶轻舟人梦来”;写“酒”的是“劝君更进一杯酒,一番人生笑几回”;写“桥”的是“独立小桥风满袖,平林新月人归后”。

三个小标题统领的内容诗意浓郁,使全文的结构更为精美。

2.排比构段。

指的是用三个或三个以上意义相关、结构相似、字数大体相当的段落搭建一篇文章的主体框架。

这种结构往往有一种整饬之美。

例如中考满分作文《给世界的一封信》主体部分用了“我想建一座桥——用感情与理智修建,搭在人与人之间”;“我想建一座桥——用真情与爱心修建,搭在人类与大自然之间”;“我想建一座桥——用科学修建,搭在正义与邪恶之间”三个排比句,串起文章三个方面的内容,让人觉得美不胜收。

3.小段剪辑。

指的是一篇文章全部由从众多细密的小段落构成,每一个段落小巧、秀美,语言凝练,含量丰厚。

请看中考佳作《童年写真》的部分段落——葱绿的豌豆地里,残留着我童年扫荡过的痕迹,还残留着儿时的撒野与调皮。

金黄的油菜田中,躲藏着我童年追逐的身影,还躲藏着小伙伴遗落的欢乐与淘气。

全文用了近20个这样的段落剪辑成篇,每段文字大体相当,写出了童年生活的诗情画意。

此外,三点运思、镜头组合、散点辐射、首尾修饰都是很雅很美的结构样式。

其实,只要我们具有善于创新的习惯,又掌握一些创新的方法,就一定能够写出个性鲜明、新颖别致的中考习作。

[试题演练]文题一:心中的风景请用上面的文题写一篇文章,文体不限。

点拨:你的选材应努力拓宽范围。

它可以是美丽的自然风景,如巍峨的群山,澎湃的大海,宁静的村舍;它可以是难忘的人文风景,如繁忙的海港,热闹的码头,繁华的集市;它可以是“人”的“雕塑”,如南疆北国的军人,默默耕耘的教师,甚至素不相识的好人,也能构成心中的风景。

此外,民俗风情也可纳人选材的范围。

在选用材料时,要注意“心中”两个字,它表明那些一般化的、普通的风景却往往有特殊的内涵,有特殊的魅力。

文题二:永不放弃请用上面的文题写一篇600字左右的文章,文体不限。

点拨:写作此题,可尝试运用各种新颖的结构。

比如,用“三点运思”的方式构思一篇记叙文,用三个片段写三则永不放弃的小故事,表现自己不懈努力的主题。

比如:用“一唱三叹”的方式可构思一篇散文,将“永不放弃”多次穿插于叙述中,以表现自己坚定的信念。

或者用“永不放弃”缀起三个分论点,写一篇布局整饬精美的议论文。

还可以运用标题指津、修饰首尾等方式使文章的结构更新颖。

文题三:与 为伴请将上面的文题补充完整,写一篇文章,文体不限。

点拨:此题可写人、叙事、描景、状事,你擅长哪一种,就可以选哪一种,材料的独特鲜活可以使你的文章个性突出,立意的与众不同也能让你的文章高人一筹。

比如“以绿为伴”,别人写绿化家园,你可以锁定绿色情感,绿色梦幻,或托“意”于“绿”,写出你青春的色彩、人生的追求。

在构思上,可采用“日记本”“书信体”等体式。

在语言上,可以用“小段连...

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