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蚂蚁巢论文 科学小论文蚂蚁回家的奥秘500字

  厚坪小学三年级学生: 吴章鸿 指导老师: 江涛

  狗闻着自己的尿味可以准确的回家, 可我发现一个奇怪的现象—蚂蚁也能准确的回家。

  这起源于一个偶然的发现, 我们几个小朋友在院子里玩, 我不小心, 含在嘴里的糖掉地上了, 不一会儿就招来了一大群蚂蚁, 我发现蚂蚁是连着一条路来的, 而且准确无误, 这是为什么呢? 我开始仔细观察, 我发现蚂蚁出洞时,总是摇着触角, 难道与触角有关? 于是我做了个试验, 把所有刚出洞的蚂蚁的触角都剪掉, 那些蚂蚁就像无头苍蝇似的乱爬, 根本找不到食物所在, 为了验证蚂蚁是否用触角辨别方向, 我又做了 相同的试验。 结果都表明蚂蚁一剪去触角就找不着食物的方向了。

  难道蚂蚁只用触角辨别方向? 经过再仔细观察, 我又发现蚂蚁尾部不时地触地, 我又设想: 也许是蚂蚁尾部触底分泌出一些什么东西, 而触角则是用来感应事物的存在, 闻着尾部分泌出来的东西回家。

  为了验证这一假设, 我又做了个试验, , 当蚂蚁帮到食物准备回巢时将它的尾部包起来, 但不剪断, 果然, 蚂蚁回不到家了。 我又重复做了几遍试验, 结果都一样。 为了让这个答案更真实, 我又上网查了资料, 果然, 网上写的答案与我 写的基本一致, 蚂蚁尾部喷射出来的东西叫做“踪迹费洛蒙” , 可以使回洞的蚂蚁准确的回洞, 出洞的蚂蚁准确的找到食物。

  蚂蚁找食物和回家的奥秘被我解开了, 真高兴!

关于《蚂蚁为什么要将死去伙伴搬回窝》小论文,急!!!!!

蚂蚁是社会性很强的昆虫,彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通,当蚂蚁找到食物时,会在食物上撒布那样的信息素,别的蚂蚁就会本能地把有信息素的东西拖回洞里去。

当蚂蚁死掉后,它身上的信息素依然存在,当有别的蚂蚁路过时,会被信息素吸引,但是死蚂蚁不会像活的蚂蚁那样跟对方交流信息(互相触碰触角),于是它带有信息素的尸体就会被困惑的同伴当成食物运回去。

蚂蚁会将死去的同伴搬到离蚁窝一段距离外,将尸体堆在一起,成为一个蚂蚁的坟墓,当我第一次看到蚂蚁扛著死去的蚂蚁时,我还以为它要把死掉的蚂蚁吃掉,经过一番跟踪后,我发现它竟然把死掉的蚂蚁放在墙脚,那里已经堆积了许多死掉的蚂蚁了!

蚂蚁死了之后尸体会释放出一种蚁酸,这种蚁酸就好像人类死尸的尸臭,这种气味是蚂蚁所不能忍受的,所以有同伴死后都会有工蚁负责把尸体运到专门的地方。一般是丢弃到洞外。

蚂蚁巢的药用价值

这是蚂蚁的药用作用 蚂蚁巢估计差不多 

 1 . 延年益寿、润肤驻颜、强壮筋骨: 动物试验和临床观察证实, 唾液腺激素对唾液缺乏症造成的间接营养异常所导致的疾病, 以及由此而起的各种老年性疾病, 有相当好的疗效。对实验性无唾液腺激素动物的全牙槽组织发育有促进作用。

  2 . 促进代谢, 增强体质, 提高对环境的适应力: 进入老年前期的人, 一般体力开始衰退, 但有人在过了60 岁后会出现精力充沛、胜任工作且心情舒畅。有的学者认为, 这是由于唾液腺与甲状腺、垂体、胰岛、肾上腺皮质、甲状旁腺及性腺等有密切的关系。

  总之, 口津唾是人的唾液, 其中含有黏蛋白、球蛋白、氨基酸、唾液淀粉酶等。此外, 还含有重要的内分泌激素, 即唾液腺激素。该激素对全身代谢产生广泛的影响, 尤其与衰老具有密切的关系。但这方面的基础实验工作, 有待进一步深入研究。

蚂蚁怎么建巢作文

如果我问你:世界上最强大的动物是什么?你第一想到的也许会是大象,但我要告诉你,是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢?听我慢慢道来——

星期天,我和小伙伴去公园散步,无意中发现一群蚂蚁在修建它们的巢穴,我们都被眼前的这一景象深深吸引了,蹲下身子认真地观察着。只见一只蚂蚁拿着小小的一粒土,迅速地从洞中运出,堆积在洞穴周围。每一只蚂蚁都是那样的勤劳,没有一个偷懒。就这样反反复复,蚂蚁们一进一出,洞口虽小,但它们互相谦让,从未出现“堵车”的现象。过了许久,洞穴周围已经堆积了许多沙土,像一个坚固的堡垒立在那里。蚂蚁们好像仍不满足,还在坚持不懈地干活。挖了这么久,洞穴应该很深了吧,那到底会有多深呢?我随地捡了一根细长的木棍,小心翼翼地探进蚂蚁洞,生怕伤害了那些团结的蚂蚁们。终于探到底了,取出木棍大致看了看,哇!足足有五厘米之深!对于我们来说,五厘米并不算深,而对于身材微小的蚂蚁来讲,已经够深了。

我默默地想着:如果只有一只蚂蚁,那么即使它有再大的力气,在一天之内也难以挖出五厘米之深;而一群蚂蚁团结在一起,轻而易举便可完成。正所谓“团结就是力量”。俗话说得好:“人心齐,泰山移;人心散,搬米难。”蚂蚁们团结互助精神和坚韧不拔的毅力,值得我们去学习。由此我联想到这次“书香班级”评选活动,要想争得“书香班级”的荣誉称号,就必须全班同学共同努力。一个人的力量毕竟是有限的,班集体的力量是无穷的。正如那首经典歌曲《众人划桨开大船》唱的那样:同舟共济海让路!衷心希望我们0811班和“实验中学博腕班”以及所有的参赛班级的同学们都能明白这个道理,大家团结一致,共创“书香班级”。就像那群勤劳的蚂蚁,终会造好理想的“家”!

小学四年级科学论文要,描写蚂蚁的,端午作业,急!

生活中最常见的昆虫就是蚂蚁,只要你蹲下身子,就能见到无数的蚂蚁忙碌的身影!有的单独行动,有的排成整齐的队伍。它们在干什么呢?我喜欢蹲在地上观察它们的行动,时常在想,蚂蚁这么小,它怎么保护自己不受大昆虫的侵犯,又怎样获取食物呢?带着这些问题,我更加用心的去观察它们!

一、蚂蚁会迷路吗?

蚂蚁常会出来找寻食物,有时运气好,马上就找到了;有时运气差,走了好久还没找着,等要回去时,大半天的路,他们还认得出来吗?

我常把蚂蚁刚爬过的路,用手把它抹去一段,然后发现蚂蚁要找原路时,遇到被抹去的那段,就变得没方向感了。这说明蚂蚁会在爬过的地方留下气味,但我看书上讲,也有些蚂蚁不留气味,而记住沿途的天然气味,然后找到回家的路。

另外,我发现蚂蚁的视觉还非常灵敏,能利用陆上、天空的景致来认路。有一次我用纸板挡住一群正要回巢的蚂蚁,让他们只能看到天空,结果他们仍能按照正确路线前进。后来,我又用一块大板子,挡在蚂蚁的上方,让他们不能看到天空及周围的景物,于是我发现,它们开始失去方向,并且胡乱爬行了。

由此可见,不仅周围景致、太阳的位置,和蓝天上反射下来的日光,都可帮助蚂蚁辨认方向。

二、为什么蚂蚁会排队行动?

我注意到,蚂蚁的行动总是团结一致,像是个个都带了行动电话时时保持联络似的,他们到底有什么法宝呢?

蚂蚁的确有一套联络同伴的方法。虽然他们四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块通力合作,将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍,有秩序的前行。

蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素,由于它的挥发性大,几分钟过后,食物都运回了窝巢,香味也就消失不见了,免得再有蚂蚁前来,结果扑了空。

三、为什么蚂蚁会打仗?

夏天,常常会看到许多大大小小的蚂蚁,爬来爬去,搬运着昆虫残体、泥土…有时它们相遇以后,成群地咬杀起来,斗争得十分剧烈。

为什么蚂蚁会打仗呢?有的昆虫学家对蚂蚁打仗,认为是争夺食物引起的,因而用种内斗争理论来解释。但较多的昆虫学家,认为不是什么种内斗争,而是一种化学强制反应。

为了证明这个现象,我做了以下实验:把不同窝的蚂蚁放在一起,它们的触角一碰,就立刻咬杀起来;相反,把同窝蚂蚁放在一起,它们相遇以后,不但不打不咬,还能互相喂食。

昆虫学家对以上事实这样解释:不同窝的蚂蚁,身上都有一种特殊的“窝味”。这种“窝味”又与窝的建筑材料、储藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自己家里的成员,就咬杀斗争起来,慢慢地形成“大战”。有趣的是,把正在咬杀斗争的蚂蚁,用水洗掉身上的“窝味”,再把它们放在一起,它们相遇后,就安然无事地各自走开。如果在一只蚂蚁身上洒些香料,它就不能回窝,同窝的蚂蚁将误认它是敌害而被驱赶出来。

也有人认为,蚂蚁成群打仗咬杀,与群体大小有直接关系。特别是不同群蚁相遇一起,立刻会引起战斗。单只的蚂蚁相遇,咬杀斗争机会就少了。

更有趣的是:蚂蚁家族成员中有严格的等级制度。

所有的蚁科都过社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型。

1、蚁后:有生殖能力的雌性,或称母蚁,在群体中体型最大,特别是腹部大,生殖器官发达,触角短,胸足小,有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。

2.雄蚁:或称父蚁。头圆小,上颚不发达,触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配。

3.工蚁:又称职蚁。无翅,一般为群体中最小的个体,但数量最多。复眼小,单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达,善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。

4.兵蚁:头大,上颚发达,可以粉碎坚硬食物,在保卫群体时即成为战斗的武器。

没想到这么渺小的蚂蚁身上居然具有这么多的奥妙。让我不免对它们产生了更为浓厚的兴趣,我上网搜索了大量关于蚂蚁的资料,总结发现:蚂蚁为膜翅目蚁科小动物.目前,全世界的蚂蚁约有260属,16000多种,在我国约有2000多种。据世界级蚁学权威、美国哈佛大学的昆虫学和生态学教授爱德华• 威尔逊统计,目前全世界已命名的蚂蚁有8000多种,我国占600多种。据已故英国生态学家C•B•威廉斯教授估计,地球上蚂蚁总重量约占陆生动物总量的10%。

描写蚂蚁的作文400字

今天上午,我出于好奇,来到了草丛里,观察了蚂蚁的生活习性。

那是一个阳光明媚的上午,知了在树上奏出了美妙的音符,葱绿的草丛散发着泥土的清香,草丛遮住了炽热的太阳,在草丛的阴影下,我看见了蚂蚁的课堂,一位蚂蚁老师,站在一块石头上,微微摆动着触角,它正在给同学讲课呢!台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步,像一个威严的教官。不一会儿,同学们向四处散开了,它们一圈一圈地爬行,难道下课了?这时,老师动了一下触角,那些蚂蚁立刻乖了起来,原来老师在给它们下命令啊!真是一个严厉的老师啊!

我的目光转到了蚂蚁的劳动生活中,一只只成年蚂蚁推着比自己大几倍的食物,慢慢的向前走,它们可能在准备秋天的食物吧!它们的运送队伍分两队,一队从左边进,一队从右边出,排着整齐的队伍,真没想到啊!小小蚂蚁的生活是这么有条不紊。

啊!已经下午了,很多蚂蚁行色匆匆,它们在干什么呢!也许它们要回家吃饭了。果真,小蚂蚁陆陆续续地回家了,成年蚂蚁经过一天的劳累也在往家里赶。草丛又披上了金色的余辉,温暖的草丛洋溢着快乐,当蚂蚁从草茎的滑梯上滑到操场上时,喇叭花从艳阳中露出笑脸时,家在呼唤它们的名字,蚂蚁们围在洞口,好像在迎接远来的家人,这是多么感人的场景,勤劳的蚂蚁,对于简单的生活理解,又一次打动了我。

观察蚂蚁作文题目

瘦小的强者——蚂蚁观察日记(作文)?黑色的国度——蚂蚁观察日记(作文)?大概这样的还好吧?自己临时想的……

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